*عرض مسرحي بعنوان " ليه لأ "           *صعود جامعة الفيوم 3 مراكز عربيا ومركزا واحد محليا بتصنيف QS للوطن العربى           *الاحتفال بالذكرى الـ52 لانتصارات أكتوبر واستقبال الطلاب الجدد والقدامى وتكريم المشاركين في مسابقة "أفضل جامعة في الأنشطة الطلابية"      *جامعة الفيوم ضمن أفضل الجامعات عالميا بتصنيف التايمز البريطاني      *قيام أ.د. شيرين طايع بأعمال عميد كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي     
دراسة استطلاعية لدور المشرفًا في المجال المدرس
الكلية الخدمة الاجتماعية
القسم مجالات الخدمة الاجتماعية 
اسم الطالب عبلة إسماعيل البدرى
الدرجة الماجستير
منح الدرجة 22/2/1995
لجنة الإشراف أ.د. مصطفى حسان ( مشرفًا رئيسيًا)
أ.د / جمال شحاته ( مشرفًا مشاركًا)
عنوان الرسالة دراسة استطلاعية لدور المشرفًا في المجال المدرس
ملخص الرسالة

أهداف الدراسة :

1- التعرف على الدور الفعلى للمشرفًا داخل المدرسة .

2- التعرف على أنواع الوسائل المستخدمة أثناء الإشراف .

3- معرفة الصعوبات التى تواجه العملية الإشرافية .

تساؤلات الدراسة :

1- ما هو مقدار التطابق بين الجانب النظرى والواقع في الممارسة ؟

2- هل هناك تطابق بين الجانب النظرى والواقع العملى للإشراف ؟

3- ما هى الصعوبات والمعوقات التى تحول دون تحقيق عملية الإشراف ؟

4- ما هى طبيعة العلاقة بين الأخصائى والمشرفًا ؟

5- كيف يمكن تطوير العملية الإشرافية ؟

أدوات الدراسة :استمارة مقابلة .

نوع الدراسة دراسة استطلاعية

منهج البحث المسح الاجتماعى الشامل..

العينة 169 مفردة منهم 152 اخصائى ، 17 مشرفًا .

المجال المكاني : الفيوم

نتائج الدراسة :

1- أن الدور الفعلى للمشرفًا في واقع الممارسة يختلف عن الجانب النظرى .

2- أن درجة الاستفادة للأخصائى الاجتماعى المدرسى ضعيفة لا تتناسب مع ما يجب أن تحققه العملية الإشرافية .

3- أن وسائل الإشراف التى يستخدمها المشرفًا ومهاراته وقدراته محدوده .

  Powered by
| جميع الحقوق © محفوظة لجامعة الفيوم 2007 - 2020