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Dans le cadre des activités de visite scientifique des étudiants du huitième semestre à la Faculté d'archéologie de l'Université du Fayoum, la troisième journée de visite a été lancée sous les auspices du Prof. Dr. Mohamed Kamal, Doyen de la Faculté, et sous la supervision du Prof. Dr Abdel Rahman Al-Sarouji, vice-doyen de l'éducation et des affaires étudiantes, a déclaré que les étudiants ont visité les temples de Kom Ombo et d'Edfou, en plus du musée des crocodiles, pour explorer les chefs-d'œuvre de l'architecture et des arts de l'Egypte ancienne.
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Temple de Kom Ombo : conception unique et double sanctification
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La visite a débuté par la visite du temple de Kom Ombo, qui se distingue par sa conception architecturale unique puisqu'il s'agit d'un temple double, dédié au culte du dieu Sobek (le dieu des crocodiles) et du dieu Horus (le dieu du ciel). Les étudiants ont découvert les styles architecturaux uniques qui ont rendu le temple exceptionnel, car chaque partie de celui-ci a été construite pour refléter les deux temples adjacents, avec deux entrées, deux salles et deux salles pour les offrandes à chaque dieu. Ils ont également vu les reliefs qui illustrent les outils médicaux utilisés à travers les âges Ancien, reflétant le rôle du temple dans la médecine et le traitement.
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Musée des crocodiles : les secrets des créatures sacrées
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Les élèves ont ensuite visité le musée des crocodiles rattaché au temple, qui abrite une collection de crocodiles momifiés, vénérés à l'époque pharaonique. Les élèves ont appris l'importance des crocodiles dans la foi égyptienne antique et leur relation avec le Nil, en plus d'étudier les techniques de momification utilisées pour préserver ces créatures sacrées.
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Temple d'Edfou : le plus magnifique temple d'Horus
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Les étudiants ont terminé leur visite par la visite du temple d'Edfou, l'un des temples égyptiens les mieux conservés, dédié au culte du dieu Horus. Le temple se distingue par son immense entrée décorée de deux statues géantes d'Horus en forme de faucon, en plus des inscriptions qui racontent la légende de la lutte d'Horus avec Seth, qui est l'une des luttes mythologiques les plus importantes de la religion égyptienne antique. Les étudiants ont également appris l'agencement du temple, qui reflète le développement architectural de l'époque ptolémaïque, car il comprend une immense salle hypostyle qui reflète le développement de l'architecture ptolémaïque, une cour ouverte qui laisse entrer la lumière naturelle et un sanctuaire sacré qui comprend une statue du dieu Horus. Les étudiants ont également examiné les inscriptions murales qui racontent les détails des batailles mythiques entre Horus et Seth, qui reflètent la lutte du bien contre le mal dans la foi égyptienne antique.
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La visite a été le théâtre de riches discussions scientifiques entre les étudiants et les professeurs encadrants sur les styles architecturaux et les fonctions religieuses de ces temples, ainsi que sur leur impact sur la civilisation égyptienne. Les étudiants ont également exprimé leur admiration pour le bon état du temple d'Edfou, considéré comme l'un des temples égyptiens les mieux conservés, ce qui leur a donné l'occasion de voir les détails décoratifs et les gravures dans leur qualité d'origine.
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Interaction scientifique et valorisation des efforts
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La troisième journée a été marquée par une forte interaction entre les étudiants et les professeurs encadrants, puisque toutes les questions et demandes de renseignements sur l'architecture religieuse, les fonctions rituelles et les mythes égyptiens antiques associés à ces temples ont reçu une réponse.
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Un merci spécial aux professeurs encadrants pour leurs efforts considérables visant à fournir une explication détaillée et approfondie aux étudiants:
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Professeur Dr Abdul Rahman Al-Sarouji
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Prof. Dr. Mohamed Abdel Wadoud
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Dr. Mukhtar Mohammed Mohammed
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Prof. Dr.Adjoint Mohamed Ahmed El Sayed
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Dr Mahmoud Awad Qassem
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Dr Ibrahim Gharib
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Dr. Mohamed Refaat Taha
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Dr. Abdel Moneim Mohamed
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Dr Nada Abdel Hamid
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Un merci spécial aux étudiants pour leur participation scientifique efficace, qui a enrichi les discussions et contribué à tirer le meilleur parti de la visite. La direction de l'université a souligné l'importance de ces visites pour enrichir l'expérience sur le terrain et lier l'étude théorique à l'application pratique, ce qui contribue à préparer des cadres archéologiques distingués.
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