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Sous le patronage du prof.Dr. Yasser Magdy Hatata, président de l'Université du Fayoum, et le Prof.Dr. Assem El-Issawy, vice-président de l'Université pour le service communautaire et les affaires de développement environnemental et superviseur du secteur de l'éducation et des affaires étudiantes
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et sous la supervision du prof.Dr. Tariq Mohamed Abdel Wahab, doyen du Collège et superviseur du secteur de l'éducation et des affaires étudiantes au Collège, et du prof.Dr. Dalia Mostafa, directrice de l'unité de mesure et d'évaluation, l'unité de mesure et d'évaluation a organisé deux séminaires intitulés Erreurs courantes dans les réponses et conseils des étudiants avant les examens finaux. Préparer les tests et les spécifications pour une bonne copie d'examen, aujourd’hui, dimanche 15 décembre 2024.
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Dans son discours, le Dr Tariq Mohamed Abdel Wahab, doyen du Collège, a souligné l'importance de développer des mécanismes d'évaluation et de mesure pour améliorer les résultats éducatifs, soulignant la nécessité d'améliorer la qualité et la conception des examens pour parvenir à une évaluation objective des étudiants. Il a souligné que l'objectif principal de ces séminaires est d'aider les étudiants à surmonter les erreurs courantes et à améliorer leurs résultats académiques.
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Au cours du premier symposium, la Dre. Dalia Mustafa, directrice de l'unité de mesure et d'évaluation, a passé en revue les « Erreurs courantes dans les réponses des étudiants », où elle a fourni de précieux conseils aux étudiants sur la façon d'éviter les erreurs typiques lors des examens finaux. Elle a insisté sur l'importance de lire attentivement les questions et d'organiser les réponses de manière logique et claire.
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Lors du deuxième symposium, qui avait pour thème « Préparer les tests et les spécifications pour une bonne épreuve d'examen », Dr. Ahmed Abdel Latif a donné une conférence spécialisée dans laquelle il a expliqué les normes de construction des tests pédagogiques et comment formuler des questions d'une manière scientifique précise qui mesure les différents niveaux de pensée des étudiants.
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En conclusion, les membres de l'organisme d'accompagnement ayant suivi la formation en analyse statistique des tests électroniques utilisant le programme de l'Etat de Jowil ont été honorés, qui s'est déroulée au Collège des Arts en présence du directeur du Centre de mesure et d'évaluation.
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