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Si Dieu le veut, le mémoire de maîtrise présenté par la chercheuse/ Israa Hamida Abdel Aziz - Assistante d'enseignement au Département des sciences de l'éducation intitulé « L'efficacité d'un environnement d'apprentissage personnel dans le développement des compétences de préparation à la lecture et à l'écriture en anglais pour les enfants de maternelle ayant des difficultés d'apprentissage " a été discuté aujourd'hui, dimanche, correspondant au 19/01/2025. A 11h00 exactement dans le hall 6 du siège temporaire de la Faculté d'éducation de la petite enfance - Université de Fayoum.
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Le Comité de Surveillance était composé de:
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Prof. Dr. Safaa Ahmed Mohamed - Professeur des programmes d'études pour enfants, Département des sciences de l'éducation et doyen de la Faculté d'éducation de la petite enfance - Université de Fayoum.
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Dr. Mohamed Shaaban Breqaa - Professeur adjoint de technologie éducative, Département des sciences fondamentales, Faculté d'éducation de la petite enfance, Université de Fayoum.
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Dr. Weam Mohamed Abdel Khaleq - Professeur de programmes pour enfants, Département des sciences fondamentales - Faculté d'éducation de la petite enfance - Université Fayoum.
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Le comité de discussion était composé de:
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Prof. Dr. Iman Salah El-Din Saleh - Professeur de technologie éducative et ancien vice-doyen de la Faculté d'éducation pour les études supérieures et la recherche - Faculté d'éducation - Université d'Helwan.
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Prof. Dr. Ali Abdel Tawab Othman - Professeur d'éducation de l'enfant et chef du département de la maternelle - Faculté des sciences humaines - Université Al-Azhar - et membre du Comité scientifique pour la promotion des professeurs et professeurs assistants de l'Université Al-Azhar au Caire.
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Prof .Dr. Safaa Ahmed Mohamed - Professeur des programmes pour enfants et doyen de la Faculté d'éducation de la petite enfance - Université Fayoum.
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Dr. Mohamed Shaaban Breqaa - Professeur adjoint de technologie éducative, Département des sciences fondamentales, Faculté d'éducation de la petite enfance, Université de Fayoum.
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Le collège lui souhaite encore beaucoup de progrès et de prospérité.
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