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Sous le haut patronage du Prof.Dr. Ashraf Sobhi, ministre des Jeunes et des Sports, et du Prof. Dr. Yasser Magdy Hatata, président de l'Université du Fayoum, le Prof.Dr. Cherif El-Attar, vice-président chargé de l'éducation et des affaires étudiantes, a assisté à l'inauguration du Centre de leadership étudiant de l'université, organisée par l'Administration générale de la protection des jeunes. Etaient présents le Prof.Dr. Nasser Owais, doyen par intérim de la Faculté de travail social, le Prof.Dr. Ahmed Hosni, ancien doyen de la Faculté, le Prof.Dr. Wael Tobar, coordinateur des activités étudiantes de l'université, le Prof.Dr. Mohamed Kamal, professeur de sociologie à la Faculté des lettres, le Dr. Israa Mohamed Hashem, maître de conférences à la Faculté d'informatique et d'intelligence artificielle, Mme Salwa Fouad, directrice générale de la protection des jeunes, ainsi que plusieurs membres du corps enseignant, administrateurs et étudiants. L'événement a eu lieu le lundi 1er septembre 2025 à la Faculté de travail social. Le Prof.Dr. Cherif El-Attar a souligné que la Faculté de Travail Social est l'une des facultés phares de l'Université du Fayoum, contribuant au soutien et à l'encouragement des activités étudiantes. Il a exprimé sa gratitude pour l'ouverture du Centre de Leadership Etudiant, en coopération avec le ministère des jeunes et des Sports. Son Excellence a souligné l'importance de ce centre pour former un leader performant, en répondant à plusieurs caractéristiques et exigences d'un leader dès la naissance et l'enfance. Il a également souligné qu'un leader performant doit posséder une personnalité efficace, caractérisée par la planification et l'organisation, outre le rôle important que le centre jouera dans le développement et l'amélioration des capacités personnelles. Il a insisté sur l'importance d'affiner et de développer ses compétences personnelles, d'autant plus qu'environ 60 % de la population égyptienne est composée de jeunes capables de diriger la nation. Le professeur Ahmed Hosni a également abordé les principes d'appartenance et de citoyenneté, expliquant que le Centre de Leadership Etudiant vise à servir et à former les futurs leaders. Il s'agit d'un centre miniature de l'Académie Nationale de Formation, qui contribue à forger le caractère des étudiants de l'Université du Fayoum grâce à leurs qualités de leadership et de responsabilité. Il a exhorté les étudiants à se sentir fiers de leur appartenance à leur université et à s'armer des compétences nécessaires au marché du travail, ce qui contribue au développement de la nation.
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Le Prof.Dr. Wael Tobar a souligné que le lancement et l'ouverture du Centre de leadership étudiant constituent l'un des projets nationaux importants lancés par le ministère de la Jeunesse et des Sports. Ce projet vise à former une génération de jeunes leaders capables d'assumer des responsabilités et de faire preuve de créativité et d'innovation. Il a présenté le projet, qui comprend plusieurs comités, notamment le Comité des relations publiques et du marketing, le Comité des questions féminines et le Comité des personnes déterminées.
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Le Prof.Dr. Mohamed Kamal a abordé le concept de santé, tel que défini par l'Organisation mondiale de la santé comme la jouissance d'une santé physique, psychologique et mentale. Il a également abordé les troubles psychologiques dont souffrent les jeunes à l'ère de l'information, les moyens de les éliminer, leurs causes internes et externes et leurs conséquences sur la vie quotidienne, ainsi que les méthodes de prévention et de traitement, et le rôle de la famille et de l'Etat à cet égard.
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Dr. Israa Mohamed Hashem : Comment utiliser l'intelligence artificielle et définir l'intelligence en général, à savoir la capacité de planifier, de comprendre et de résoudre des problèmes. L'intelligence artificielle, quant à elle, est une invention humaine : elle consiste à construire une machine, un modèle ou une simulation de l'intelligence humaine, capable de penser et de planifier. Ses applications incluent la santé, l'éducation, la gestion, l'agriculture, l'industrie, le développement, etc. Elle inclut également sa rapidité et ses avantages dans l'obtention d'informations diverses, ainsi que ses risques, comme le remplacement de certains emplois non basés sur l'innovation et le manque total de précision des informations.
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