أهداف المركز

1. تطوير منظومة القياس والتقويم :  من خلال بناء وتطوير آليات حديثة للقياس والتقويم تهدف إلى تعزيز الوعي بأهمية تطوير العمليات التعليمية وضمان تحسين جودة التعليم بالجامعة.

2. دعم الكليات في تطوير نظم التقويم:  حيث يتم مساندة الكليات في تحديث آليات قياس وتقويم الطلاب والامتحانات وإعلان النتائج، بما يساهم في تطوير وتحسين مخرجات العملية التعليمية من خلال وحدات القياس والتقويم.

3. إنشاء وحدات فرعية: حيث يتم دعم الكليات في تأسيس وتفعيل وحدات خاصة للقياس والتقويم تابعة لها لضمان المتابعة المباشرة.

4. وضع الضوابط والمعايير: من خلال  إعداد الأدلة والمعايير اللازمة لضمان جودة عمليات القياس والتقويم، بما يتوافق مع المعايير الأكاديمية والقياسية التي تتبناها الكليات.

5. التدريب وبناء القدرات:  بتدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بمختلف الكليات على أحدث استراتيجيات وطرق القياس والتقويم التربوي.

6. توفير الخبرات الاستشارية: بتلبية احتياجات الكليات من الخبراء والمستشارين المتخصصين في مجال القياس والتقويم.

7. تطوير بنوك الأسئلة: متابعة إعداد وتحديث بنوك الأسئلة للمقررات والبرامج الدراسية والمشروعات في ضوء نواتج التعلم المستهدفة والمعايير الأكاديمية المعتمدة.

8. ضمان جودة الامتحانات :من خلال  متابعة ضمان جودة وتطوير نظم القياس والتقويم للطلاب وللعملية الامتحانية بمختلف الكليات.

9. الدعم الفني للمراجعة:  بتقديم الدعم الفني للكليات لمراجعة آليات ودورية التقويم ونتائج الامتحانات وتحليلها إحصائياً.

10. قياس الرضا: متابعة واستطلاع قياس رضا الطلاب وأعضاء هيئة التدريس حول نظم القياس والتقويم والامتحانات المتبعة في الكليات.

11. التقارير السنوية والخطط التصحيحية: من خلال  مراجعة وإعداد التقارير السنوية الخاصة بتقييم أعمال الامتحانات، ووضع الخطط التنفيذية للإجراءات التصحيحية لمعالجة نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة.

12. تقديم الاستشارات الخارجية: بتقديم الاستشارات اللازمة في مجالات القياس والتقويم داخل الجامعة وخارجها.

13. التقويم المستمر للجودة: التقويم المنتظم للعملية التعليمية من خلال قياس مدى تحقق معايير جودة الأداء لجميع عناصر المنظومة التعليمية.

14. تبني نظم تقويم حديثة: تبني نظم متطورة لتقويم الطلاب تعتمد على أساليب تربوية وتكنولوجية حديثة (مثل الاختبارات الإلكترونية). 

15. الإشراف والمتابعة: الإشراف فنياً ومالياً وإدارياً ومتابعة تنفيذ أعمال وحدات القياس والتقويم الطلابي والامتحانات ومشروعات القياس والتقويم بكافة كليات ومعاهد الجامعة.