À propos du département

Ce département a été créé en septembre 2007 suite à une réorganisation des départements au sein de la faculté, séparant la spécialisation en éducation comparée du département d'administration de l'éducation et d'éducation comparée.

Ce département est spécialisé dans les études, la recherche et les cours portant sur les domaines suivants : systèmes éducatifs, études comparatives, études de cas, études spatiales et interculturelles, éducation internationale et systèmes de formation continue.

Vision du département

Le département d'éducation comparée aspire à former un corps de ressources humaines capables de comprendre et de répondre aux exigences de l'ère moderne et aux progrès technologiques rapides. Cet objectif est atteint grâce au développement professionnel des enseignants à tous les niveaux, enrichissant ainsi le processus éducatif par l'apport des expériences des pays développés (étrangers et arabes) dans le domaine de l'éducation.

Mission du département

1- Atteindre les objectifs de la faculté en matière de formation des enseignants et d'élévation de leurs normes scientifiques, culturelles et professionnelles afin de contribuer au développement durable de la société égyptienne.

2- Élaborer des programmes éducatifs répondant aux besoins éducatifs.

3- Étudier les tendances contemporaines afin que les étudiants comprennent les enjeux mondiaux.

4. Étudier et comparer les systèmes éducatifs du monde entier afin de permettre aux futurs enseignants de tirer profit des expériences d'autres pays développés.

5. Préparer et former les futurs enseignants à maîtriser les compétences pédagogiques nécessaires, en s'appuyant sur les expériences d'autres pays développés.

6. Favoriser le développement harmonieux de la personnalité – sur les plans intellectuel, social et émotionnel – et inculquer les valeurs éthiques indispensables à l'exercice de diverses fonctions professionnelles.

7. Renforcer la dimension internationale des programmes et des plans d'études, car l'objectif premier des études comparatives est de valoriser les expériences d'autres pays pour le progrès des communautés locales.

À propos du département

Ce département a été créé en septembre 2007 suite à une réorganisation des départements au sein de la faculté, séparant la spécialisation en éducation comparée du département d'administration de l'éducation et d'éducation comparée.

Ce département est spécialisé dans les études, la recherche et les cours portant sur les domaines suivants : systèmes éducatifs, études comparatives, études de cas, études spatiales et interculturelles, éducation internationale et systèmes de formation continue.

Vision du département

Le département d'éducation comparée aspire à former un corps de ressources humaines capables de comprendre et de répondre aux exigences de l'ère moderne et aux progrès technologiques rapides. Cet objectif est atteint grâce au développement professionnel des enseignants à tous les niveaux, enrichissant ainsi le processus éducatif par l'apport des expériences des pays développés (étrangers et arabes) dans le domaine de l'éducation.

Mission du département

1- Atteindre les objectifs de la faculté en matière de formation des enseignants et d'élévation de leurs normes scientifiques, culturelles et professionnelles afin de contribuer au développement durable de la société égyptienne.

2- Élaborer des programmes éducatifs répondant aux besoins éducatifs.

3- Étudier les tendances contemporaines afin que les étudiants comprennent les enjeux mondiaux.

4. Étudier et comparer les systèmes éducatifs du monde entier afin de permettre aux futurs enseignants de tirer profit des expériences d'autres pays développés.

5. Préparer et former les futurs enseignants à maîtriser les compétences pédagogiques nécessaires, en s'appuyant sur les expériences d'autres pays développés.

6. Favoriser le développement harmonieux de la personnalité – sur les plans intellectuel, social et émotionnel – et inculquer les valeurs éthiques indispensables à l'exercice de diverses fonctions professionnelles.

7. Renforcer la dimension internationale des programmes et des plans d'études, car l'objectif premier des études comparatives est de valoriser les expériences d'autres pays pour le progrès des communautés locales.

À propos du département

Ce département a été créé en septembre 2007 suite à une réorganisation des départements au sein de la faculté, séparant la spécialisation en éducation comparée du département d'administration de l'éducation et d'éducation comparée.

Ce département est spécialisé dans les études, la recherche et les cours portant sur les domaines suivants : systèmes éducatifs, études comparatives, études de cas, études spatiales et interculturelles, éducation internationale et systèmes de formation continue.

Vision du département

Le département d'éducation comparée aspire à former un corps de ressources humaines capables de comprendre et de répondre aux exigences de l'ère moderne et aux progrès technologiques rapides. Cet objectif est atteint grâce au développement professionnel des enseignants à tous les niveaux, enrichissant ainsi le processus éducatif par l'apport des expériences des pays développés (étrangers et arabes) dans le domaine de l'éducation.

Mission du département

1- Atteindre les objectifs de la faculté en matière de formation des enseignants et d'élévation de leurs normes scientifiques, culturelles et professionnelles afin de contribuer au développement durable de la société égyptienne.

2- Élaborer des programmes éducatifs répondant aux besoins éducatifs.

3- Étudier les tendances contemporaines afin que les étudiants comprennent les enjeux mondiaux.

4. Étudier et comparer les systèmes éducatifs du monde entier afin de permettre aux futurs enseignants de tirer profit des expériences d'autres pays développés.

5. Préparer et former les futurs enseignants à maîtriser les compétences pédagogiques nécessaires, en s'appuyant sur les expériences d'autres pays développés.

6. Favoriser le développement harmonieux de la personnalité – sur les plans intellectuel, social et émotionnel – et inculquer les valeurs éthiques indispensables à l'exercice de diverses fonctions professionnelles.

7. Renforcer la dimension internationale des programmes et des plans d'études, car l'objectif premier des études comparatives est de valoriser les expériences d'autres pays pour le progrès des communautés locales.