Par la grâce de Dieu, le mémoire de maîtrise présenté par Amira Magdy Mahmoud Ahmed, chercheuse au Département des sciences psychologiques, intitulé « L’efficacité d’un programme de formation visant à réduire les troubles de la parole et son impact sur l’amélioration des compétences en communication sociale chez les enfants de maternelle », a été soutenu aujourd’hui, lundi 16 février 2026, à 12 h 00, dans l’amphithéâtre 3 de la Faculté.

Le jury était composé de :

Prof. Dr Mohamed El-Sayed Bakheet, professeur de santé mentale et doyen par intérim de la Faculté d’éducation de la petite enfance de l’Université de Fayoum.

Prof. Shaimaa Badry Fikry, maître de conférences en santé mentale à la Faculté de la pédagogie pour l petite enfance de l’Université de Fayoum.

Prof.  Doaa Hosny Shaaban, maître de conférences au Département des sciences psychologiques de la Faculté de la pédagogie pour la petite enfance de l’Université de Fayoum.

Le jury et le comité de discussion étaient composés de :

Prof. Mohamed El-Sayed Bakheet, professeur de santé mentale et doyen par intérim de la Faculté de la pédagogie pour la petite enfance, Université de Fayoum.

Prof. Rania Mohamed Ali Qassem, professeure de psychologie de l’enfant et vice-doyenne chargée du service communautaire et du développement environnemental, Faculté de la pédagogie pour la petite enfance, Université de Fayoum.

Prof.  Mohamed Shaaban Ahmed Mohamed, professeur de santé mentale, Faculté de la pédgogie , Université de Fayoum.

Prof. agrégée Dr Shaimaa Badry Fikry, maître de conférences en santé mentale, Facultéde la pédagogie pour la petite enfance, Université de Fayoum.

La Faculté lui souhaite plein succès et prospérité.